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        2. 中央民族大學黨委書記張京澤:提高在線教學成效,培養學生自主學習能力

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            根據黨中央關於疫情防控相關要求和教育部、北京市關於高校在線教學工作部署,學校堅持疫情防控和教學工作“兩手抓”的工作思路,按照“停課不停教、停課不停學”的要求,自2月24日開學日始,在延期開學期間全面開展本(預)科在線教學工作。4月1日上午,我校全體校領導在知行堂聽取本科在線教學課程質量匯報,並進入在線教學系統,認真觀看瞭部分在線教學課程。校黨委書記張京澤對下一步在線教學工作提出明確要求。

            張京澤指出,在疫情防控期間,在宋敏副校長的指導下,在教務處的具體組織下,經過全體教師的共同努力,我校在線教學開局良好,過渡平穩,實現瞭從無到有的跨越,取得瞭開創性的成果。他要求,雖然在線教學仍然面臨很多困難,但我們要拿出“臺上一分鐘,臺下十年功”的精神,為教師開展更多的在線教學技術培訓,不斷總結經驗,及時解決問題,提高在線教學成效;要以此為契機,不斷為教師團隊輸入新的知識,不斷更新教學表達的方法,不斷改進在線教學工作。他強調,要鼓勵和支持教師們將更多的精力投入教學,樹立以學生為中心的教學理念,根據課程性質和學生特點,探索實踐多種形式的在線教學方式方法,加強課程學習引導,完善學生學習過程考核,充分調動學生學習積極性主動性,培養學生自主學習的能力。

            校黨委副書記、校長黃泰巖對我校整體在線教學課程的安排部署與實施給予充分肯定。他指出,我校線上課程形式多樣,能取得現在效果,凝結著各方面和全校老師的辛勤付出。目前線上教學還有一定的局限性,這種顛覆性的方式,短時間內還無法取代傳統課堂的授課效果。全校教師要主動適應,積極推進教學模式從“以老師教為主”向“以學生學為主”轉變。在線教學有助於信息化技術與教育教學方式方法深度融合,要大力開展MOOC、SPOC、翻轉課堂、混合式教學等教學改革,全面推進學校各類精品課程和特色課程建設。

            校黨委常務副書記、紀委書記馬文喜表示,這次的在線課程對我校整體教師團隊,在教學與創新方面有一個很大的促進作用,也對未來的教育改革,提供瞭更多參考和空間。

            會上,教務處副處長馬映君作在線教學質量報告。

            據悉,至3月24日,在線教學已持續平穩運行一個月,各項教學任務順利推進,教學秩序有條不紊。我校本(預)科課程依托超星網絡教學平臺、U校園、騰訊會議、微信群、Welink等各類信息化手段,除實驗實習類課程、因特殊原因申請延期開課的少數課程外,全校共有1157名教師、1105門課程開展瞭多樣化的在線教學,占應開課總數的92%,其中理論課在線開課比例為95.3%,實驗實踐課開課比例為83.3%。總開課2161門次,其中1710門次理論課基本全部如期在線開課,270門次藝術體育類專業課程采用適合其專業特點的信息平臺開展在線教學,共28萬多人次進行瞭在線學習。在線教學效果調查問卷顯示,我校教師在線教學技能掌握情況良好,學生對在線教學總體滿意度較高,教師普遍願意繼續開展混合式教學,學生自我評價在線學習適應度良好。